#110 Balljunkies: Wenn das Spielzeug zum Problem wird

00:00:00: (Dynamische Musik)

00:00:01: Hunde, Hunde. Profitipps vom Hundecoach.

00:00:05: Ihr Lieben, es ist Mittwoch und eine neue Hunde, Hunde steht an.

00:00:11: Lisa und ich haben uns mal wieder hier ins Studio verkrümmelt.

00:00:15: Wir haben gesagt, wir wollen wieder ein bisschen mehr raus.

00:00:18: Wir haben das gesagt? - Ich glaube ja.

00:00:20: Aber ... - Da war ich nicht da.

00:00:22: Ich kann mich nur so ganz wahrgeinnern.

00:00:24: Lassen wir das mal rausfallen.

00:00:26: Auf jeden Fall ist es noch zu kalt.

00:00:28: Eindeutig, und das soll auch gleich regnen, laut Vatera da.

00:00:31: Eben, das wär auch nicht ... - Litschnass.

00:00:34: Nee, und ach, hör mir auf. - Das hatten wir einmal.

00:00:37: Das hatten wir einmal,

00:00:38: ich weiß noch, als wir in dieses Gewitter reingekommen sind.

00:00:42: Das war wirklich doll. - Das war wirklich crazy.

00:00:44: Haben wir diese Aufnahme, mussten wir die nicht sogar löschen,

00:00:48: das war halt auch noch oben drauf.

00:00:50: Dann sind wir da eine Stunde durch die Gegend geeiert.

00:00:53: Nass haben uns Mühe gegeben und am Ende war die Aufnahme so verrauscht.

00:00:56: Dann haben wir die Fische gehört, dass wir gesagt haben,

00:00:59: gut klingt Scheiße. - Ja, und dann kam er eben.

00:01:02: Es hat halt erst nur geregnet, deswegen haben wir gesagt, ja, okay.

00:01:06: Dann ... Ja, wären wir halt ein bisschen nass,

00:01:08: aber Lisa war ja top vorbereitet.

00:01:10: Marike hatte einen Regenschirm mit dabei.

00:01:13: Ich witte und sturm, hatte noch nicht mal einen Gummistiefel an.

00:01:16: Bist du da noch mit diesen hellbäischen Schuhen durch den Wald gestapft?

00:01:20: Ich glaube ja, mit Sicherheit. - Wichtig.

00:01:22: Das war echt immer ein Highlight. - Das war schon ein Highlight.

00:01:26: Das war ein Rägen, so dass alles auf den Regenschirm

00:01:28: so richtig raufgeprasselt ist. - Ja.

00:01:30: Und dann hörten wir es auf einmal donnern und dann dachten wir so ...

00:01:34: "Nnnein." - So eine Idee.

00:01:36: Wir waren halt auch wirklich weit vom Auto weg.

00:01:38: Wir mussten noch so 20 Minuten zum Auto laufen ungefähr.

00:01:42: Dann halt wirklich on top, dass er diese Aufnahme

00:01:44: wir dann nicht verwenden konnten, das ist dann doppelt ärgerlich gewesen.

00:01:48: Na ja. - Von daher, Studio, da kann das Wetter sein, wie es will.

00:01:53: Das interessiert uns null die Bude.

00:01:55: Wir können uns hier sozusagen auch einschließen,

00:01:57: selbst wenn Schneesturm ist. Wir können trotzdem aufzeigen.

00:02:00: Du könnt immer produzieren.

00:02:02: Ach ja. - Man kann essen und trinken parallel.

00:02:05: Ja, na? - Es gibt's Besseres.

00:02:07: Das ist schon auch schön.

00:02:08: Und man ist nicht so außer Pustel, wobei dann wir ein paar Schritte machen,

00:02:12: wenn wir draußen sind. - Ja.

00:02:14: Du kannst deine Füße bewegen. - Ja, das stimmt.

00:02:17: Macht man dann auch nicht, ne? - Nee, macht man auch nicht.

00:02:20: Befreundet von mir hat sich jetzt ein Laufband.

00:02:23: So ein Walking-Pat.

00:02:24: Ja, und dann hat sie so ein Schreibtisch, den man so hochfahren kann.

00:02:29: Und da drunter das Wort. - Ist so crazy.

00:02:31: Jetzt sozusagen arbeitet sie im Gehen.

00:02:33: Ja, ist geil, find ich cool.

00:02:35: Ich würd's wahrscheinlich auch so ne Woche machen,

00:02:37: dann hab ich keinen Bock mehr da drauf.

00:02:40: Aber trotzdem alle, die das durchziehen, Hut ab.

00:02:42: Ich weiß gar nicht, ob ich das könnte.

00:02:44: Parallel tippen. Beim Gehen?

00:02:46: Doch, das könnte ich.

00:02:48: Boah, das kann ich mir schwer vorstellen.

00:02:50: Ich glaube, das könnte ich nicht.

00:02:52: Gut, ich mach halt auch hier viel gleichzeitig so, ne?

00:02:55: Gleichzeitig mach ich auch, aber ich sitze ...

00:02:58: Oder ich fahr auch ... - Ja.

00:03:00: Ähm, ich sitze im Auto.

00:03:03: (Lachen)

00:03:05: Natürlich fahr ich niemals dabei.

00:03:07: Aber ich ...

00:03:08: Ich kann auch spazieren gehen, aber ich glaube,

00:03:11: auf so einem Laufband, wo ich schon drauf achten würde,

00:03:14: wo ich hingehe, dass ich nicht daneben lage.

00:03:16: Ich glaub, ich wär nicht der Typ dafür.

00:03:18: Kann ich mir nicht so gut vorstellen.

00:03:21: Wer das macht. - Mhm, auf jeden Fall.

00:03:23: Da hinten liegt so ein Fußball, Lisa.

00:03:26: Zufälligerweise, nicht mal abgesprochen.

00:03:29: Schön, dass der da liegt, der liegt da schon immer.

00:03:31: Ja, passend zu unserer heutigen Folge.

00:03:34: Kommt da jetzt auch mal in Szene,

00:03:35: denn wir wollen ja über die so genannten Balljunkies ...

00:03:39: Mhm. - ... sprechen unter den Hunden,

00:03:42: unter den Vierbeinern.

00:03:44: Was ist denn überhaupt so das Problem mit dem Ball,

00:03:49: wenn man es in Anführungsstrichen Problem nennen darf?

00:03:52: Erst mal ist ja der Ball, kann der ja ein Verstärker sein.

00:03:55: Ein Positiver.

00:03:56: Also eigentlich kann der ja zum Loben, zum Spielen gut eingesetzt werden.

00:04:02: Das Problem ist eben, dass viele Hunde einfach nur gelernt haben,

00:04:06: dieser Ball kommt geflogen, ich kann dahinter herrennen.

00:04:09: Wenn's gut läuft, bring ich den zurück.

00:04:11: Also, ich aportiere den,

00:04:13: schmeiß den meiner Besitzerin vor die Füße,

00:04:16: und das Spiel geht für vorn und los.

00:04:18: Das ist eine halbe Stunde.

00:04:19: Der Hund ist völlig fix und fertig.

00:04:21: Mensch geht wieder und schöner Spaziergang gewesen.

00:04:25: Und ich glaube, das ist das, was die meisten vor Augen haben,

00:04:29: wenn sie so am Balljunkies denken,

00:04:31: bellen ihre Besitzer an,

00:04:32: so nach dem Motiv, jetzt schmeißt du endlich den Ball,

00:04:35: jetzt schneller, schneller, fiebsen, spring hoch,

00:04:38: könntest kaum erwarten.

00:04:39: Und das ist ja genau das, was man ja nicht haben will.

00:04:42: Aber jetzt mal runtergebrochen kann im Ball erst mal

00:04:45: zur Belohnung dienen und kann,

00:04:47: eingesetzt wird, auch ein gutes Mittel zur Belohnung sein.

00:04:51: Oder auch ein gutes Mittel, um mit seinem Hund sich zu beschäftigen.

00:04:54: Warum finden Hunde denn Bälle so geil?

00:04:57: Ja, komisch, ne?

00:04:59: Dass Bälle viele, viele Hunde attraktiv finden.

00:05:02: Also, die sind ja wirklich, die gehen ja richtig steil da drauf.

00:05:05: Ja, das stimmt.

00:05:07: Da gibt es jetzt keine anatomischen oder neurologischen Hinweise,

00:05:11: warum ein Ball jetzt wirklich ...

00:05:13: Das ist ein Nonplus-Urteils. - Ja, genau.

00:05:15: Ich glaube einfach, dass es die Handlung,

00:05:17: die mit dem Ball einhergeht.

00:05:19: Wenn Hunde 'nen Ball sehen, entweder laufen die Menschen hinterher,

00:05:23: sie schreien dabei, sie juchzen dabei.

00:05:25: Oder sie haben selber die Erfahrung gemacht, wow, mit dem Ball mache ich Speed,

00:05:29: da schüttet endofine aus.

00:05:31: Und das ist natürlich ein gutes Gefühl für den Hund.

00:05:34: Mhm, definitiv.

00:05:35: Und ...

00:05:37: Ja, jetzt sehen wir uns.

00:05:39: Ja, ich hab hier mal den Mikrofonarm in der Mitte weggemacht.

00:05:43: Ich musste immer so durfte zur Seite gucken.

00:05:45: Das hat mich irgendwie doch irritiert.

00:05:47: Mit so 'nem Balken von den Augen. - Ja, zensiert mal reingeht was.

00:05:51: Zensiert für mich.

00:05:52: Jetzt ist es ja so, sowohl das als auch Taylor und, ich glaub,

00:05:57: auch Nala waren schon Ballfans. - Ja.

00:05:59: Sind so Schäferhund-Rassen prädestiniert dafür,

00:06:02: in Richtung Balljunkie abzudriften? - Ja, schon.

00:06:06: Also, ich kenne wirklich viele Schäferhunde

00:06:08: und vor allem viele Hütehunde, auch die Aussichtstheborders.

00:06:13: Die sind sehr affin, was so biller angeht.

00:06:15: Aber ich kenne auch wirklich ganz viele andere Hunde,

00:06:18: die wirklich Labradore ...

00:06:20: Ich kenne auch super viele andere Hunde,

00:06:23: die Balljunkies oder sehr Ballaffin sind, sagen wir's mal so.

00:06:26: Ja.

00:06:27: Taylor ist tatsächlich auch ihr Lieblingsspielzeug,

00:06:30: ist ein Ball, hat man tatsächlich ausgetestet.

00:06:33: Haben ihre Spielsachen ... - Oh ja, wir haben das gemacht.

00:06:37: Ich hab's nicht gemacht, aber mein Stiefvater hat das gemacht.

00:06:40: Er hat dabei, und er hat das alles sogar protokolliert.

00:06:43: Also, es gibt einen Protokoll. - Richtig gut, ja.

00:06:46: Er hat halt fünf Spielsachen ausgewählt.

00:06:48: Und mit denen hat er Taylor dann in einem Raum alleine gelassen.

00:06:53: Und da war ein Ball drin, der ähnlich aussieht wie ein Tennisball,

00:06:59: aber kein Tennisball ist, sondern eben genau für Hunde.

00:07:02: Und natürlich, der creached auch noch. - Ach ja.

00:07:05: Und da war, glaub ich, noch ...

00:07:07: Ich glaub, Kong kennt eher alle, das sind ja diese Kautschuk ...

00:07:12: Ist das Kautschuk? - Mhm.

00:07:14: Diese unterschiedlichen Härte gerade, die da vorhanden sind,

00:07:17: dann war da noch so ein Knochen aus Stoff mit,

00:07:21: so ein Zergel-Spielzeug.

00:07:24: Ich weiß, auf jeden Fall,

00:07:26: da waren fünf verschiedene Spielzeuge drin,

00:07:28: unter anderem dieser Ball.

00:07:30: Dann hat er Taylor mit diesen Spielsachen ins Wohnzimmer gelassen.

00:07:34: Taylor sollte sich ihr Lieblingsspielzeug aussuchen.

00:07:37: Runde Nummer eins, der Ball.

00:07:39: Da weißt du ja aber nicht,

00:07:41: ist das ein wirklich, wirklich ihr Lieblingsspielzeug.

00:07:44: Also hat er das ganze drei Mal wiederholt, sozusagen.

00:07:47: Und immer wieder hat Taylor als allererstes diesen Ball gegriffen.

00:07:51: Und dann hat er das natürlich noch weitergemacht.

00:07:54: Danach kam, glaub ich, der Knochen oder so.

00:07:57: Ich weiß es gar nicht mehr.

00:07:59: Auf jeden Fall hat er so rausgefunden,

00:08:01: dass er das quasi gelbe Ball doch auf jeden Fall Lieblingsspielzeug ist.

00:08:06: Keine Studie zu erheben.

00:08:09: Taylor soll ja ein bisschen Schnüffeln lernen.

00:08:13: Und dafür hat er das mitgemacht als Belohnung, sozusagen.

00:08:17: Ja, ist total gut.

00:08:19: Also wenn ihr wisst, wie ihr neuen Hund gut belohnt,

00:08:21: könntet mit Dummy, Zergespiel, Leckerlis, Kuschel-Einheiten,

00:08:26: Freispiel mit euch oder eben auch mit einem Ball,

00:08:29: dann ist das ja per se erst mal was Total Gutes.

00:08:31: Wenn ihr dann noch mal einen Ball gut und sinnvoll einzusetzen,

00:08:34: das spricht überhaupt nichts dagegen.

00:08:37: Und dann halt auch mit Leckerlis haben wir das Gleiche gemacht.

00:08:40: Und halt so besondere Leckerlis.

00:08:42: Käse und Wurst und Käse und Wurst sind natürlich ganz oben.

00:08:46: Ja, glaube ich. - Bei den meisten Hunden, ja, glaub ich.

00:08:49: Aber dann kam, glaube ich, ein Geflügel-Leckerli oder so,

00:08:53: dass sie hat, haben wir auch getestet, was die Lieblingsleckerlis sind.

00:08:58: Das müsst ihr eigentlich mal noch mal machen und noch mal filmen.

00:09:01: Vielleicht hat sie es ja auch schon geändert.

00:09:03: Ja, das wäre eigentlich immer ...

00:09:05: Siehst du, dann könnte man das doch eigentlich noch mal machen.

00:09:09: Vielleicht.

00:09:10: Kleine Bausie.

00:09:11: (Lachen)

00:09:12: Ja, auf jeden Fall wissen wir seitdem, auf jeden Fall der Ball ist es.

00:09:16: Wir wussten auch schon vorher, um ehrlich zu sein, der Ball ist es.

00:09:20: Aber das war schon klar, sie hat auch noch so einen kleinen Fußball,

00:09:23: den sie sehr, sehr liebt, damit spielen wir dann eher immer im Garten.

00:09:27: Und so.

00:09:28: Und ja, also, ich würde mal sagen,

00:09:32: dieser Hund könnte ...

00:09:35: Wenn man nicht aufpasst.

00:09:36: Wenn man nicht aufpasst, zu einem Balljunkie werden.

00:09:39: Also, was müssen wir tun, Lisa?

00:09:42: Ja, was müsst ihr tun?

00:09:44: Also, im Grunde muss man sich ja überlegen,

00:09:46: wenn jetzt Taylors Lieblingsspielzeug wirklich der Ball ist

00:09:49: und ihr wollt ihn auch wirklich nutzen, auch weiterhin,

00:09:51: dann spricht er ja erst mal nichts dagegen.

00:09:54: Man muss sich halt eben nur überlegen, welche Frequenz man nutzt

00:09:57: und damit spielen darf.

00:09:58: Ich finde immer, wenn Spielzeug zur Verfügung ist,

00:10:01: sollte der Mensch damit beteiligt sein.

00:10:03: Das heißt, du kannst ja gemeinsam mit deinem Hund und dem Ball auch spielen.

00:10:07: Du kannst den ja auch mal werfen.

00:10:09: Das ist ja alles überhaupt nicht das Problem,

00:10:11: was das Problem in meinen Augen wird,

00:10:13: ist, wenn du einfach nur Stupide wirfst

00:10:15: oder den Hund einfach nur stupide mit den Gegenständen spielen lässt,

00:10:19: ohne dass du da in irgendeiner Form mit in Verbindung stehst.

00:10:22: Das heißt, wenn Tayler jetzt wirklich was Gutes gesucht hat

00:10:25: und was auch immer sie gut gemacht hat und man sagt,

00:10:27: jetzt hat sie sich eine Belohnung verdient,

00:10:30: dann lässt man sie den Ball nur tragen.

00:10:32: Und das ist für sie schon so, wow, ich darf den Ball tragen.

00:10:36: Oder man sagt, pass auf, setz dich hin, ich werfe den Ball mal.

00:10:40: Und wenn du mich anguckst und abgewahrt hast,

00:10:42: dann darfst du da auch hinrennen.

00:10:44: Aber dann hat das noch mehr Kontrolle eurerseits.

00:10:47: Und dann muss Tayler mehr hinterfragen,

00:10:50: wann sie den Ball haben darf.

00:10:51: Und das ist nicht so ganz willkürlich.

00:10:54: Wenn es nicht so hinkt,

00:10:55: da muss sie den vielleicht auch wirklich in eure Hand ablegen.

00:10:59: Also, du bist die Ballwurfmaschine.

00:11:01: Und auch wenn sie anfängt zu bellen,

00:11:04: wenn sie auffordern wird, wenn sie sagt, schneller, weiter, mehr, mehr,

00:11:08: ich will mehr, dann würde man sagen, so läuft es halt nicht.

00:11:11: So mache ich das Spiel nicht mit, dass man da eben ganz doll aufpasst.

00:11:15: Und wo man eben einfach aufpassen muss,

00:11:18: dass der Hund nicht wirklich ...

00:11:20: Also, diese Augen nur noch aus dem Tennisball bestehen.

00:11:23: Weil, sieht er nicht mehr ansprechbar ist

00:11:25: und nicht mehr kontaktierbar ist, weil er alles ringsrum vergisst.

00:11:29: Da muss man sagen, ja, dann hat man's hier nicht was gefunden,

00:11:32: was den Hund High End Spaß macht oder High End Inrage bringt.

00:11:36: Aber dann ist die Rage oder dieses High End einfach zu hoch,

00:11:39: weil ein Hund muss ja und sollte immer weiterhin noch ansprechbar sein.

00:11:42: Das heißt, dann ist diese Erregung vom Ball zu hoch.

00:11:46: Und dann kann der Hund das grad noch nicht gewährleisten.

00:11:49: Ja.

00:11:50: Also, bei uns von Anfang an eigentlich läuft es so,

00:11:54: dass am Anfang haben wir natürlich mit so einem ganz kleinen,

00:11:58: so einen Wäppi-Ball haben wir gespielt,

00:12:00: weil, war ja klein, die konnte noch nicht so großen Ball

00:12:04: halt im Maul transportieren.

00:12:06: Und da war es schon immer so,

00:12:08: dass sie von sich aus tatsächlich den Ball einfach zurückgebracht hat.

00:12:12: Es hat sie irgendwie von sich aus angeboten,

00:12:14: tatsächlich, ohne dass man viel machen musste.

00:12:17: Und dann haben wir natürlich auch immer den Ball mit einem Leckerli,

00:12:21: praktisch, dass sie den Ball losgelassen hat

00:12:23: und ihr dafür ein Leckerli gegeben habt.

00:12:26: Dass sie überhaupt dieses Loslassen lernt,

00:12:28: dass das wünschungswert ist.

00:12:30: Und das klappt auch eigentlich.

00:12:33: Klar gibt es auch mal Momente,

00:12:35: die nimmt sich jeder Hund, glaub ich, auch raus,

00:12:38: wo dann mal kurz mit dem Ball abgedriftet wird.

00:12:41: Ja. - Und mit dem Ball mal gespielt wird.

00:12:43: Wenn das zu viel ist, kann man sagen,

00:12:45: dass man sich nicht abdriften kann und sich nicht alleine beschäftigt

00:12:49: mit dem Ball. - Genau.

00:12:51: Und dann ist es immer so, dass sie immer Sitz machen muss,

00:12:56: bevor der Ball nochmal geworfen wird.

00:12:58: Und uns auf jeden Fall auch immer angucken muss.

00:13:01: Ja, perfekt. - So, das ist doch super.

00:13:03: Aber tatsächlich könnten wir es jetzt so langsam mal steigern,

00:13:06: dass sie weiterhin Sitz machen muss oder stehen bleiben muss.

00:13:10: Wir sagen, du darfst.

00:13:13: Das würde ich dann schon machen.

00:13:15: Aber ansonsten, die Bälle sind auch nicht für sie zugänglich.

00:13:18: Da kommt sie nicht einfach ran. - Da sagst du wahre Worte.

00:13:22: Sie weiß mittlerweile, wo die sind,

00:13:24: die ist leider sehr schlau, dieser kleine Hund.

00:13:27: Aber da kommt sie trotzdem nicht dran.

00:13:29: Die sind oben auf einem Schrank drauf, da kommt sie nicht ran.

00:13:32: Ansonsten hab ich schon ein paar Mal erzählt,

00:13:35: hat sie so eine Kiste, wo ihre Spielsachen drin sind.

00:13:38: Die räumt die sogar ein, teilweise.

00:13:40: Und tauscht und bringt dann das eine, was sie nicht mehr möchte,

00:13:43: und nimmt sich dann das andere und kommt damit zu einem.

00:13:46: Süß. - Ja, sehr gut.

00:13:48: Also so läuft es bei uns, aber sie ist auf jeden Fall schon ...

00:13:52: Sie findet Ball wirklich geil.

00:13:56: Zieht sie den Unterschied, kann sie sagen, das ist mein Ball.

00:13:59: Und zum Beispiel den Fußball, den ich auf dem Feld finde,

00:14:02: wo ich weiß, dass sie spielen, eigentlich Kinder mit,

00:14:05: kann sie den liegen lassen? - Ja.

00:14:07: Also sie guckt da schon.

00:14:09: Sie findet das schon auch interessant,

00:14:11: wenn da jemand auf dem Bolzplatz ist und mit dem Fußball spielt.

00:14:14: Aber du kriegst sie da schon weg.

00:14:17: Also es ist nicht so, dass sie da mit aller Macht,

00:14:19: mit aller Kraft hin möchte oder so.

00:14:21: Das ist nämlich auch ganz wichtig, im Training zu sagen,

00:14:24: es ist ja in Ordnung, dass du deinem Ball hast,

00:14:27: mit dem darfst du auch spielen.

00:14:29: Aber alle anderen Bälle sind für dich weiterhin Tabu.

00:14:32: Das heißt, man stellt sich vielleicht am besten an den Fußballplatz,

00:14:36: auch wenn ein Fußball vielleicht nicht so interessiert.

00:14:39: Aber wenn du ein Hund lernt, was auch immer ihr findet,

00:14:42: zu damit der Hund lernt, ah, okay, es ist mein Ball,

00:14:45: darf ich bespielen, aber andere Bälle sind nach wie vor Tabu.

00:14:48: Da gehe ich nicht einfach ran.

00:14:50: Auch wenn ich ein Ball irgendwo im Wald finde.

00:14:52: Das ist ja immer mal, dass irgendein Hund ein Ball verloren hat

00:14:55: und prompt der eigene Hund findet den.

00:14:58: Man denkt so, wo holst denn jetzt her?

00:15:00: Das hat Maler ganz oft geschafft, in der Eindriede.

00:15:02: Die ist geführt einmal die Woche mit einem neuen Ball angekommen.

00:15:06: Wo hast du den jetzt hergefunden?

00:15:08: Sie hat es geschafft, diese Bälle immer zu finden.

00:15:11: Und dass man dann entscheidet, pass mal auf,

00:15:13: danke, dass du mir den vielleicht gebracht hast,

00:15:16: gut, dass du den gefunden hast.

00:15:18: Aber das sind nicht unsere beiden, wir können den hier liegen lassen.

00:15:22: Das ist ganz wichtig, dass da nicht so ein völliger Abdreher passiert,

00:15:25: wenn der Hund ein Ball in der Schnauze hat.

00:15:28: Was bei ihr schon so ist, wenn wir sagen,

00:15:30: nee, Schluss jetzt reicht jetzt,

00:15:32: dann kommt der Ball natürlich auch wieder an seinen sicheren Ort.

00:15:36: Aber sie sucht dann immer.

00:15:38: Sie guckt sich dann immer um, wo könnte dieser Ball sein?

00:15:41: Da kann man ja eigentlich ganz gut noch so ein Abschlusskommando einführen.

00:15:44: Das war bei uns immer, wenn wir das Spielzeug dann weggenommen haben,

00:15:48: haben wir offiziell gesagt, jetzt ist das Feierabendschluss jetzt.

00:15:51: Dann war für sie, ah ja, okay, alles klar.

00:15:54: Dann ist jetzt auch Schluss. - Und was machen wir das?

00:15:56: In dem Moment, wo ihr das einpackt,

00:15:59: wirklich zu sagen, also so ein Abbruchkommando

00:16:01: oder so ein Schlusskommando einzuführen.

00:16:04: Schluss, dann hochstellen, so ist gut, und jetzt komm mit.

00:16:07: Dann ist es vorbei und sie muss nicht noch suchen.

00:16:10: Weil das ist ja schon eine Art von Stress, den sie da hat.

00:16:13: Ja, aber es ist nicht so ein Suchen, wirklich nicht so ein Akribisches.

00:16:17: Sondern sie guckt sich wirklich einfach um, aber so ganz ruhig.

00:16:20: Okay. - Also es ist nicht so, dass sie hektisch ist oder so.

00:16:24: Aber zur Vereinfachung würde man es ja schon sagen.

00:16:26: Ja. - Ja.

00:16:28: Und das ist eben darauf ein Spaziergang,

00:16:30: wenn ihr den Hund dann mit einem Ball vielleicht mal belohnt habt,

00:16:33: oder gesagt, jetzt ist hier auch mal eine Spiehseinheit mit Ball,

00:16:36: wenn es gut angeleitet ist,

00:16:38: und den Ball dann wegzustecken und zu sagen,

00:16:41: und jetzt ist Feierabend.

00:16:43: Jetzt ist der Ball in der Tasche, und jetzt hörst du auf,

00:16:45: hier bei Fuß zu laufen und nur die Tasche anzuklotzen,

00:16:48: weil du willst eh nur den Ball haben,

00:16:51: du kannst sich dann auch wieder anderen Projekten widmen.

00:16:53: Mhm, schnappeln. - Ja, genau.

00:16:55: Oder einfach auch mal so wieder rumrennen, was auch immer.

00:16:59: Das ist wirklich ultra-wichtig.

00:17:01: Also wie gesagt, der Ball darf eine tolle Belohnung sein,

00:17:04: und nicht völlig um den Verstand wickeln.

00:17:07: Was würdest du sagen, wie lange ist so eine perfekte Spieldauer

00:17:11: mit dem Ball, dass es nicht ins Überschuss kommt?

00:17:14: Ja.

00:17:15: Ich glaube, das lässt sich schwierig mit Minutenangaben sagen.

00:17:19: Also bei Welpen natürlich ganz, ganz, ganz gering,

00:17:21: bei jungen Hunden gering, mittelang, bei älteren Hunden Erwachsenen,

00:17:26: kann es natürlich auch noch mal mit längeren Zeiten sein.

00:17:29: Und es kommt eher auf die Erregungsschwelle

00:17:31: und auf die Erregungslage des Hundes an.

00:17:33: Es kann sein, dass eine Minute völlig ausrechnet,

00:17:35: der Hund hyper hyper ist und man den schon wieder wegstecken muss.

00:17:38: Es kann auch sein, dass der Hund sich fünf Minuten damit

00:17:41: sehr gut, sehr ruhig bespielen lässt, ansprechbar ist.

00:17:45: Alles Gutes geht wirklich um ein schönes Apportieren,

00:17:48: um den Verstecken des Balles, was auch mal und auch mal,

00:17:50: um ihn hinterherrennen.

00:17:52: Aber der kann gut danach wieder abscheiden,

00:17:54: dann kann das eben auch mal länger gehen.

00:17:56: Worauf man auf jeden Fall immer aufpassen muss,

00:17:59: ist, wenn ihr auf eine Hundewiese geht.

00:18:01: Ihr habt zum Beispiel ein Ball mit

00:18:03: und wollt euren Hund da jetzt mit dem Ball auslassen.

00:18:05: Das klappt auch alles gut.

00:18:07: Achtung, wenn da andere Hunde mit dem Spiel sind.

00:18:09: Dieser Ball ist für euren Hund vielleicht eine Ressource

00:18:12: und vielleicht eine wirklich wichtige Ressource.

00:18:15: Nicht, dass es da irgendwie zu Streitereien mit anderen Hunden kommt,

00:18:18: weil der andere Hund vielleicht auch diesen Ball haben will.

00:18:21: Gibt es natürlich ganz nette Hunde, die lassen sich diesen Ball abnehmen

00:18:25: und denken sich, okay, wenn der andere das haben will,

00:18:28: dann mach ich das mal.

00:18:29: Und dann muss man das aus Blut verteidigen.

00:18:31: Und das meine ich wirklich so, wie ich es sage.

00:18:34: Also, da muss man wirklich aufpassen und ein Auge drauf haben.

00:18:38: Das heißt, Ressourcenteilung auf einer Hundewiese

00:18:40: mit fremden Hunden um das Lieblingsspielzeug Ball.

00:18:43: Ah, das ist schwierig.

00:18:45: Muss man sich gut überlegen, ob man das jetzt unbedingt wirklich

00:18:48: fokussieren und fossieren würde, würde ich immer nein sagen.

00:18:51: Nee, wir haben bisher auch gar kein Spielzeug mit

00:18:55: auf den Traktiergang genommen,

00:18:57: dass es so eigentlich genug schon interessant ist.

00:18:59: Natürlich, natürlich. Aber man sieht das immer wieder.

00:19:02: Das Leute dann sich dahin stellt und mit so einem verlängerten Arm,

00:19:06: mit so einem Wurfarm da spielen.

00:19:08: Ja, stimmt.

00:19:09: Und dann wundert man sich, dass der andere Hund das holt

00:19:12: und die Menschen regen sich dann auch noch auf,

00:19:14: dass dem Hund der Ball geklaut wird.

00:19:16: Und so denke ich, ja, ist uncool, klar, sollte der Hund nicht machen.

00:19:21: Ja, aber das ist wirklich vielleicht auch nicht die geeignete Stelle,

00:19:25: wo man jetzt mit seinem Hund und diesem Wurfarm Spielzeug spielen sollte.

00:19:29: Nee, vielleicht im eigenen Garten oder auf einem Feld, wo halt ...

00:19:33: Oder auf dem Weg, der eben gut übersichtlich ist.

00:19:37: Dann ist es ganz wichtig, dass wenn man so ein Ball wirft,

00:19:40: dass der Untergrund passen muss, dass man das nicht auf Asphalt macht.

00:19:43: Dass der Hund, wenn der Firm nicht durchdreht und mit Allrad beschleunigt,

00:19:47: dass dann nicht irgendwie die Krallen so doll auf dem Boden kratzen,

00:19:51: dass der sich da irgendwie verletzen könnte.

00:19:53: Das kennt man auch.

00:19:54: Da drehen die Reifen im wahrsten Sinne, das wurde es durch.

00:19:58: Ja.

00:19:59: Die sind so geladenvoller Energie,

00:20:01: da können die nur mal doof mit der Foto wegrutschen oder aufkommen.

00:20:05: Da gibt es Krallenverletzungen usw.

00:20:07: Das heißt, ich würde immer weichen Untergrund wählen.

00:20:10: Nicht zu weich, weil wenn ihr den Ball werft

00:20:13: und euer Hund vielleicht im irgendein Begriff ist,

00:20:15: da hinzuspringen und dem Ball vielleicht sogar aus dem Fliege noch einzufangen,

00:20:20: zu gucken, dass da irgendwie keine Löcher sind.

00:20:22: Da könnt ihr dann nicht in den Loch reintritt

00:20:25: und sich dann wirklich doll verletzt.

00:20:27: Auch das ist nicht so unüblich, muss man ehrlicherweise sagen.

00:20:32: Und dann ist natürlich noch mal ganz wichtig zu sagen, die Ballgröße.

00:20:36: Je kleiner der Hund ist, je kleiner kann natürlich tendenziell auch so ein Ball sein.

00:20:42: Schon klar, so ein kleiner Chihuahua

00:20:44: wird jetzt kein großen Ball in die Schnauze nehmen können.

00:20:47: Aber so ein großer Hund braucht jetzt kein Tischtennisball in die Schnauze nehmen.

00:20:51: Also da wirklich gut aufpassen, Hunde können Bälle verschlucken.

00:20:54: Und das gibt es, und das gibt es regelmäßig.

00:20:57: Und das kann eben wirklich bis zum schlimmsten Notfall

00:21:00: und bis zum Versterben eines Hundes führen.

00:21:02: Das habe ich alles schon erlebt in der eigenen Hundeschule.

00:21:06: Jetzt nicht mit mir in Verbindung, aber ein Kunde von mir,

00:21:09: dem hat das Schicksal leider ... - Oh Gott.

00:21:13: ... schlecht in die Karten gespielt, was das Thema Ball angeht.

00:21:16: Oh Gott. - Ja.

00:21:17: Ich möchte sie mir gerne nicht vorstellen.

00:21:19: Aber deswegen sage ich das auch immer so drastisch dazu.

00:21:22: Die Ballgröße spielt eine wirklich, wirklich große Rolle.

00:21:25: Also da einfach gucken, passt die Schnauze zu diesem Hundeball.

00:21:28: Ja. - Ja.

00:21:29: Und wenn euer Hund ein Bunkerer ist, der schafft es Ball

00:21:33: und Stock und noch ein Stock gleichzeitig in die Schnauze zu nehmen,

00:21:38: dann ist das sicherlich lustig.

00:21:39: Aber auch da gibt es natürlich Gefahren,

00:21:43: dass irgendwas zu weit hinten in den Schnabel reinrutscht.

00:21:46: Und ja, im Schlimmstenfall der Ball da wirklich die Atemwege blockiert.

00:21:50: Mhm. - Also passt da einfach gut auf.

00:21:52: Ja.

00:21:53: Was sagst du in Bezug noch mal zu uns Menschen?

00:21:59: Wie sollen wir in diesem Spiel agieren?

00:22:02: Du hast ja gesagt, wir sollen auf jeden Fall nicht einfach nur

00:22:04: stupide einfach werfen. - Mhm.

00:22:06: Was würdest du uns mitgeben?

00:22:09: In jedem Fall spielt ihr mit dem Hund gemeinsam.

00:22:12: Also selbst wenn ihr dem Ball mal werft

00:22:15: und der Hund darf direkt mal hinterherlaufen,

00:22:17: wie sagt noch mal, das kann man schon mal machen.

00:22:19: Dann ist man aber, wenn der Hund dahinterher und sagt,

00:22:22: wow, bist du schnell, ihr begleitet so ein bisschen das Spiel.

00:22:25: Ihr seid da, das ist schon ein gemeinsames Spiel.

00:22:28: Das ist nicht nur das Spiel Hund-Ball. - Mhm.

00:22:31: Und ihr seid einfach die Maschine, die ausführt, nämlich werfen.

00:22:35: Das soll nicht so sein.

00:22:37: Die Maschine, das Objekt, ist wirklich bleibt der Ball.

00:22:41: Und ihr beiden, also Hund und Mensch, spielen miteinander

00:22:44: mit einem Objekt dem Ball.

00:22:46: Und nicht Hund spielt mit Objekt und du bist außen vor.

00:22:50: Mhm. - So soll es nicht sein.

00:22:53: Oder immer wieder Ansprache, immer wieder Connecten miteinander.

00:22:56: Man kann sich den Ball geben lassen und sagen,

00:22:59: was hast du dir für ein tollen Ball? Ich schenk ihn dir zurück.

00:23:01: Was hast du denn da? Einfach in Interaktion treten.

00:23:04: Und Ballspielen heißt ja nicht, ich muss den immer gleich werfen.

00:23:08: Das heißt ja auch, ich kann ihn verstecken.

00:23:10: Mein Hund darf den tragen.

00:23:11: Oder wir gemmeln irgendwie gemeinsam mit dem Ball.

00:23:14: Oder je größer der Ball ist, du kannst den Ball ja auch vor dir hertreiben.

00:23:18: Du kannst ihn immer wieder anstupsen.

00:23:20: Also, da kommt es ja auch echt drauf an, wie man es macht.

00:23:24: Ja, das stimmt.

00:23:26: Wenn man es dann natürlich schwieriger haben will,

00:23:28: dann kann man natürlich auch ganz, ganz viele Impulskontrollübungen einbauen.

00:23:32: Man schickt den Hund los auf den Ball,

00:23:34: er darf ihn vermeintlich holen und sagt da mitten im Lauf noch, stopp.

00:23:38: Setz dich erst mal wieder hin, guck mich noch mal an.

00:23:42: Super, und jetzt sabst du den letzten Rest.

00:23:44: Du darfst schnell zum Ball laufen, du darfst nur langsam zum Ball gehen.

00:23:48: Ich sage dir, wie du den Ball erreichen sollst.

00:23:51: Und so weiter.

00:23:52: Da kann man tolles, tolles Training draus machen.

00:23:55: Darf man den Ball nicht pauschal verteufeln,

00:23:58: was ja viele machen, Ball geht gar nicht, boah, die kann man nur.

00:24:02: Ja, ich finde auch, wenn ich Menschen sehe

00:24:04: mit so einem verlängerten Wurfarm, die einfach,

00:24:06: da werfe ich mir auch so, wie kann man nur?

00:24:09: Find ich auch ganz schrecklich,

00:24:11: aber Leute, die mit dem Ball wirklich produktiv mit ihrem Hund arbeiten,

00:24:14: ich finde, ich kann das ein gutes Mittel sein.

00:24:17: Mhm.

00:24:18: Und jetzt denken sich wahrscheinlich einige von euch vielleicht,

00:24:21: wie kriege ich denn so einen Stopp rein?

00:24:24: Weil das kommt auf jeden Fall immer mal wieder die Frage,

00:24:27: wie kriegen wir hin, den Hund abzustoppen?

00:24:29: Nicht nur in solchen Situationen,

00:24:31: sondern vielleicht auch einfach nur auf dem Spaziergang.

00:24:34: Ich weiß, es ist ein kleiner, minimaler Einschub,

00:24:37: aber machen wir jetzt einfach mal.

00:24:39: Ja, ist schwer, muss man sagen.

00:24:41: Da sollte dein Hund auf jeden Fall über eine Distanzkontrolle

00:24:44: grundsätzlich verfügen.

00:24:46: Und wenn wir dann aus der Distanz hinlegen,

00:24:48: dass der gelernt hat, auch wenn du nicht direkt vor ihm stehst,

00:24:51: bist du ansprechbar und er ist ansprechbar.

00:24:54: Und er nutzt das nicht vollends aus, Michael lacht schon.

00:24:57: Und denkt sich, aha, das geht.

00:24:59: Nee.

00:25:00: Ich ...

00:25:01: Ich will irgendwie etwas andere Distanzkontrolle über ...

00:25:04: Ja, stimmt.

00:25:05: ... über Facetime tatsächlich.

00:25:07: Ich Facetime immer mit Taylor.

00:25:09: Und dann sagt, gebe ich ihr auch Kommande.

00:25:11: Oder es funktioniert? - Manchmal ja, tatsächlich.

00:25:14: Aber manchmal ist sie auch sehr irritiert und kommt das jetzt her.

00:25:18: Aber das ist die etwas andere Distanzkontrolle.

00:25:20: Das ist die etwas andere Distanzkontrolle, tatsächlich.

00:25:23: Deswegen muss ich lachen.

00:25:25: Ja, also, das sollte schon mal funktionieren,

00:25:27: dass euer Hund überhaupt merkt, über die Distanz bin ich kontrollierbar

00:25:31: und kann mein Mensch auf mich einwirken.

00:25:33: Klappt das nicht, würde ich erst mal damit anfangen.

00:25:36: Und dann wirklich die Distanz heißt ja nicht, 10 Meter.

00:25:39: Distanz sind auch Meter, 2 Meter, 3 Meter.

00:25:42: Und dann immer erweitern, immer erweitern.

00:25:44: Wenn man das nicht mehr hat, könnte man sein Hund dann

00:25:47: zu sich ranholen, ranrufen, das Kommandositz oder Platz auflösen.

00:25:51: Und kurz vor euch vielleicht dem Hund entgegenschnellen,

00:25:54: die Hand vielleicht nach vorne strecken und dann so ein Stopp.

00:25:57: Mhm. - Die meisten Bleiben dann stehen.

00:26:00: Dann sagt man so, bist du brav?

00:26:02: Geht einfach kommentalos wieder einen Schritt nach hinten und sagt,

00:26:05: und jetzt darfst du.

00:26:07: Dass man, obwohl man ihn geholt hat, ihn noch mal abstoppt.

00:26:10: Weil das ist ja das, was man vielleicht macht.

00:26:12: Wenn man schickt ihn zum Loslauf und auf einmal kommt ein Fahrradfahrer,

00:26:16: auf einmal denkt man sich, nee, doch nicht.

00:26:19: Was auch immer. Und dann will man ihn doch wieder abstoppen.

00:26:22: Das hatte ich neulich tatsächlich auf dem Spaziergang.

00:26:25: Wir waren im Waldgebiet und sind praktisch wieder rein ins Dorf.

00:26:30: Und ich konnte praktisch die, von der einen Seite konnte ich die

00:26:34: kreuzenne Straße sehen, von der anderen Seite nicht.

00:26:37: Und Taylor war ein bisschen weiter vorgelaufen.

00:26:41: Und auf einmal bog wirklich ein Fahrradfahrer drin.

00:26:44: Und ich so, Stopp!

00:26:47: Steh!

00:26:50: Und das hat sie auch gemacht. - Krass.

00:26:52: Da hab ich mit großen Augen angeguckt, hat einmal kurz hingeguckt.

00:26:56: Und ich so, fein gemacht, fein gemacht, fein gemacht.

00:26:59: Ich hab mich so sehr gefroren, weil ich dachte,

00:27:01: fuck, ich krieg die nicht so schnell wieder zurück.

00:27:04: Sie ist ja schon sehr an Menschen interessiert,

00:27:07: weil sie Menschen einfach toll findet.

00:27:09: Aber dadurch, dass sie halt eben Schäferhund ist,

00:27:11: sieht sie natürlich, man sieht noch, dass sie noch ein junger Schäferhund ist,

00:27:15: aber sie sieht mittlerweile aus wie ein Schäferhund.

00:27:18: Ja, sie ist schon groß. - Sie ist schon groß geworden mittlerweile.

00:27:21: Was auch so crazy ist, weil diesen halbisjährigen Alter

00:27:24: so groß dieser kleine Hund ist. - Aber nee, ich finde schon,

00:27:27: sie ist schon echt groß. - Sie ist schon groß geworden.

00:27:30: Definitiv. - Ja, krass, mega gut gelaufen.

00:27:32: Das sind ja genau die Situationen, man schickt sie los erst

00:27:35: und denkt, passt schon.

00:27:36: Wenn man sagen muss, an Kreuzungen musst du vorausblickender sein,

00:27:40: vor allem Rund dran holen. - Es war noch vor der Kreuzung, weißt du?

00:27:43: Aber ich konnte das halt praktisch ...

00:27:45: Ich hab die Kreuzungen sozusagen schon gesehen,

00:27:47: und ich hatte sie eh vorran zu holen,

00:27:49: aber wir waren noch so ungefähr 200 Meter, 300 Meter davor.

00:27:53: Und dann in dem Moment ist die halt reingebogen.

00:27:55: Und die war halt richtig flott, die war halt wahrscheinlich so 30 km/h.

00:27:59: Ja, das kann ja auch richtig übel enden.

00:28:02: Ja, aber das sind genau die Situationen,

00:28:04: also da denkst du nicht über nach,

00:28:06: und auf einmal soll der Hund abstoppen.

00:28:09: Deswegen, holt euren Hund dran, stoppt ihn dann ab,

00:28:12: und das auch immer weiter über die Distanz.

00:28:14: Das macht dir erst mal frontal, dass euer Hund euch sieht,

00:28:16: und du ihn auch sehen kannst und wirklich so energisch auf ihn einwirken kannst,

00:28:20: und du einen Schritt auf ihn zumachst, und die wirklich abstoppsst,

00:28:24: die meisten sind davon sehr beeindruckt.

00:28:26: Da noch mal Achtung, ihr bedroht euren Hund bitte nicht.

00:28:28: Und ihr wollt ihm auch keine Angst machen mit dem Abstoppen.

00:28:31: Das ist wirklich wichtig, weil manche Hunde klemmen da den Schwanz ein.

00:28:34: Wenn Herr Hildner-Frauich ihn da auf den Hund zugestürmt kommt,

00:28:37: das meine ich damit nicht.

00:28:39: Wenn das Frontal klappt und das dann auch mit möglichst wenig Energieeinsatz,

00:28:45: dann kann man das Ganze mal machen, dass der Hund vorwegläuft

00:28:47: und ich ihn dann abstoppe.

00:28:49: Das ist halt noch schwieriger, weil er ja dann sich von uns weglöst

00:28:54: und von hinten dran erst mal einen Kommando wahrnehmen muss.

00:28:57: Also das ist wirklich, wirklich Meisterklasse.

00:29:00: Ja, ich war auch sehr, sehr stolz auf ihn.

00:29:03: Und dann natürlich alle Erreger hinzu, also dann erst mal auf dem Feld,

00:29:09: wo möglichst wenig los ist, dann wirft man mal was und schickt den Hund los

00:29:15: und muss ihn dann abstoppen und dann halt bei spielenden Hunden,

00:29:19: bei Fahrradfahrern, bei Joggern, so weit man eben auch sicherlich sein kann,

00:29:23: selbst wenn es jetzt schief geht und der Hund nicht stoppt.

00:29:25: Das passiert nichts, dramatisches.

00:29:27: Der Hund reißt ja jetzt eben nicht so ein Fahrradfahrer,

00:29:30: um der 30 km/h fährt, weil hui, hui, hui.

00:29:32: Das kann ja für beide Beteiligten wirklich blöd enden.

00:29:36: Und das ist ja noch ...

00:29:38: noch nett geredet. - Ja, noch nett geredet.

00:29:42: Das stimmt definitiv.

00:29:44: Lustig, was du sagst, ist mal groß geworden,

00:29:46: weil tatsächlich kommt mir, also wir haben Taylor auch schon gemessen,

00:29:50: aber sie kommt mir noch so kleiner vor als das gar.

00:29:54: So, aber sie ist gar nicht kleiner als das gar.

00:29:57: Ich find sie riesig, um ehrlich.

00:29:59: Ich hab sie ja letzte Woche gesehen, ich find sie riesig.

00:30:02: Sie ist halt übitschmal. - Ja, sie ist noch ganz nager.

00:30:05: Es passt halt gar nicht irgendwie, sie ist halt wirklich groß.

00:30:09: Und dann hat sie so Hautlappengefühlt hängen,

00:30:11: weil man so denkt, du willst da reinwachsen, schon klar.

00:30:14: Aber das passt irgendwie jetzt noch nicht.

00:30:16: Und sie geht ja auch komisch.

00:30:18: Ich finde, sie geht ja ein bisschen wie so ein Ei.

00:30:20: Jetzt keine Sorge da draußen, nein, kein HD, das meine ich jetzt gar nicht.

00:30:23: Jetzt denken wahrscheinlich alle ja Schäfer und das ist ja auch klar,

00:30:26: hat ja auch HD oder ED.

00:30:28: Nein, das meine ich gar nicht, aber man sieht einfach,

00:30:30: dass die Masse und alles... - Noch manchmal ein kleiner Körper klaust.

00:30:33: Genau, das passt einfach noch nicht so richtig zusammen.

00:30:35: Total normal, glaub ich, kennen ganz, ganz viele.

00:30:38: Ihr habt ja auch noch einen anderen Hund, Wilma, in der Stunde.

00:30:41: Das ist ja so ein ganz, ganz süßer Hund,

00:30:45: aber auch eben riesig mittlerweile geworden.

00:30:48: Wir haben auch groß gewonnen. - Und auch einen Flatterhemd.

00:30:50: Die ist ja auch so schmal.

00:30:52: Da siehst du halt auch, ja, da muss erst mal Masse hinzukommen.

00:30:55: Ich sag's mal wieder, im ersten Jahr kommt die Höhe,

00:30:58: im zweiten Jahr kommt die Breite, im dritten Jahr kommt das Gehirn.

00:31:02: Na super. - Voll, oder?

00:31:05: Gute, gute. - Das sind super Aussichten.

00:31:08: Und bei Aussies sagt man, und im vierten Jahr kommt das wunderschöne Fell.

00:31:11: Ja.

00:31:12: Wobei das hat Taylor jetzt schon, finde ich.

00:31:15: Ja, sie ist auch kein Aussie. - Nee, ich glaube nicht.

00:31:19: Zieh dir sie einfach immer nur anders an.

00:31:21: Nein, das machen wir nicht. - Zum Schäferhundanzug.

00:31:25: Nee, nee, sie ist schon, sie ist schon ein Schäferhund,

00:31:28: ja. - Ja.

00:31:30: Auch von vielen Gemütszuständen auf jeden Fall.

00:31:33: Sie trifft manchmal sehr das Klischee.

00:31:35: Ja, ist doch gut. - Ja.

00:31:37: Wäre ja auch doofwendig.

00:31:38: Da müsste man sich ja auch wundern.

00:31:40: Es gibt immer mal Hunde, die schlagen völlig außer der Art.

00:31:43: Und man denkt so, kein Charakter, wirklich keine Charakter-Eigenschaft.

00:31:46: Stimmt irgendwie so richtig.

00:31:48: Aber ich würde mal sagen, so 90 Prozent der Hunde,

00:31:50: da kann man schon sagen, ja.

00:31:52: So, ob das grobe passt.

00:31:54: Das grobe passt, ne? - Ja.

00:31:56: Was ganz lustig bei ihr ist, sie ist tatsächlich im Spiel ja gar nicht so ...

00:32:01: so fordernd tatsächlich, dass sie eher der zurückhaltende Part ...

00:32:06: Ist ja für Schäferhund eher ungewöhnlich, muss man sagen.

00:32:09: Ich bin auch gespannt, ob das so bleibt

00:32:11: oder ob sie da noch mehr Mut in Anführungsstrichen bekommt oder so.

00:32:14: Aber bisher kappt das eigentlich alles dahin, gegen ganz gut.

00:32:18: Letztes Mal beim Spielen waren hauptsächlich nur kleinere da.

00:32:21: Da ist natürlich mittlerweile ...

00:32:23: Wir haben ja auch ein ganz kleiner in unserer Gruppe.

00:32:26: Wie groß mag der sein?

00:32:28: Ich weiß es gar nicht. - Ich hab so meine Flasche gefühlt.

00:32:32: So wahrscheinlich 30 Zentimeter ungefähr, ne?

00:32:34: Welche deine Karaffe? - Wie meine Karaffe war, ungefähr.

00:32:37: Und das Taylor natürlich schon, weil sie halt einfach ...

00:32:40: Sie ist halt schneller, ne? Die ist ungrößer.

00:32:43: Da rennt sie halt einfach drüber, auch wenn ...

00:32:45: Das kriegt sie ja gar nicht wirklich mit.

00:32:47: Das ist eine gute Überleitung zu quietschen im Bellen.

00:32:50: Was macht denn der Hund, wenn Taylor da drüber rennt?

00:32:52: Der hat am Anfang ...

00:32:54: Er ist mal geguckt, auf jeden Fall.

00:32:56: Ganz oft ist ja, dass kleine Hunde dann hier auch so quietschen.

00:33:00: Weil sie überrannt werden oder weil sie Sorge haben

00:33:03: und quietschen dann schon mal im Vorfeld.

00:33:05: Gequietscht hat er nicht, meine ich. - Okay.

00:33:07: Aber ich glaube auch, das kennt ihr da draußen alle.

00:33:09: So kleine Hunde oder auch ... jetzt mal egal.

00:33:11: Quetschen Hunde, wenn sie unbehagen haben, wenn ihnen was weh tut

00:33:15: oder wenn sie einfach schon mal so meckern und zäht,

00:33:17: dass die Hunde sich ... also, du sollst mir auf gar keinen Fall nahekommen.

00:33:21: Dann stellt mal vor, euer Hund hat da draußen

00:33:23: ein Quetscheball oder ein Quetschespielzeug.

00:33:25: Er hat gelernt, auf diesem Spielzeug dauerhaft drauf rumzubeißen.

00:33:28: Und das ist ja was Tolles.

00:33:30: Genau, es quetscht ja immer wieder.

00:33:32: Und im Schwimmsel versteht der Mensch und dann nehmen und sagt,

00:33:36: wow, toll, machst du das prima.

00:33:39: Tötest du grad das Spielzeug? - Ja.

00:33:41: Fein, super.

00:33:43: Und dann triffst du gut getötet.

00:33:45: Dann trifft der Hund draußen, zum Beispiel in den Teller groß

00:33:49: und hat aber gelernt, quetschen.

00:33:51: Super, toll. Da muss ich ja überhaupt nicht aufpassen.

00:33:54: Ist ja eher was Wünschenswertes.

00:33:56: Triff da draußen irgendein so ein ...

00:33:58: kleinen Wuffi, der eben quetscht, weil ihm das zu doll ist.

00:34:03: Und das ist ganz normal.

00:34:05: Und Teller hat aber ja gelernt, ach, quetschen,

00:34:07: dann mach ich doch weiter.

00:34:09: Das heißt, eine natürliche Schutzfunktion geht

00:34:12: bei manchen Hunden durch dieses Quetschspielzeug echt verloren.

00:34:15: Eigentlich ist ja das Quetschen ein Signal für "Autsch, zu doll, hör auf".

00:34:20: Und viele Hunde nehmen das auch wahr und sagen,

00:34:23: oh, okay, alles klar, ne, Entschuldigung, das war jetzt zu doll.

00:34:26: Ich pass das Spiel schon mal irgendwie an.

00:34:28: Oder ich versuch's noch mal neu, oder wie auch immer.

00:34:31: Aber Hunde, die eben gelernt haben,

00:34:33: dass man auf eine Quetsche drauf rumhüpfen, beißen,

00:34:37: es bearbeiten darf,

00:34:40: sind unschöne Bilder, muss man sagen, ne?

00:34:43: Ja, definitiv.

00:34:45: Wenn so eine Teller dann auf so 'n kleinen Hund immer wieder drauf rumgnatscht,

00:34:49: dann bin ich ja von zu Hause. Ich mein nun mal, ne?

00:34:52: Nee, eben, hat sie Gott sei Dank, macht sie ja nicht.

00:34:54: Aber ja, natürlich, das kann ganz schön kritisch aussehen.

00:34:57: Genau, deswegen also, quetsche, Bälle und generell Quetschspielzeug

00:35:01: mit sehr viel Obacht anwenden

00:35:03: und mit sehr viel Obacht dem Hund überhaupt gewähren.

00:35:07: Abgesehen davon, dass das einfach hart nervig ist.

00:35:09: Aber ... - Es ist ultranerfisch.

00:35:11: Sie hat, wie gesagt, auch nicht viel tatsächlich was quetscht,

00:35:15: weil genau eben wird das halt nicht wollen.

00:35:18: Aber ausgerechnet dieser Ball quetschen natürlich auch noch.

00:35:21: Aber ja. - Du, das ist auch ...

00:35:23: Also, mal was quetschen ist nicht schlimmer,

00:35:26: aber es darf halt eben ... man muss gut aufpassen,

00:35:28: dass es da nicht zu einer ganz blöden Fehlverknüpfung kommt.

00:35:31: Man kann sich die Quetsche auch wirklich zu Nutze machen.

00:35:34: Wenn ein Hund überhaupt nicht aufmerksam ist draußen,

00:35:36: dann könnte man ja mal so 'n Quetscher abgeben,

00:35:38: der Hund orientiert sich zu einem und sagt, hey, prima, da bist du ja.

00:35:42: Und der Hund sieht gar nicht, was gequetscht hat.

00:35:44: Weil man weiß, dieses Grosch macht ihm jeden Fall aktiv.

00:35:47: Und er muss das nicht benutzen.

00:35:49: Aber ich würde ihm den Hund nicht so 'n Quetschspielzeug übergeben.

00:35:53: Dann darf der darauf rumhacken.

00:35:55: Einfach alleine sein damit, ne? - Ja.

00:35:57: Und das Spielzeug dabei arbeiten wir wieder im schlimmsten Falle.

00:36:00: Drift da mal 'n Hund draußen, der quetscht, und der denkt sich,

00:36:03: ach ja, wie mein Quetschspielzeug zu Hause weitergeht.

00:36:06: Ja, das muss nicht sein. - Nee, das muss nicht sein.

00:36:10: Deswegen bin ich also Quetschspielzeug ...

00:36:12: Ja, seh ich wirklich so sehr, sehr skeptisch.

00:36:17: Ich war auch erstaunt tatsächlich,

00:36:19: als ich jetzt so in den üblichen Läden ganz am Anfang war.

00:36:22: Es quetscht alles, ne? - Es quetscht alles.

00:36:24: So find ich so wenig von dem, was nicht quetscht.

00:36:27: Und lustigerweise, ihr Lieblingskuscheltier,

00:36:31: was wir ihr ganz am Anfang geholt haben, das ist auch noch Heile.

00:36:34: Das hat sie nicht zerstört.

00:36:37: Ich frag mich, wie sie das macht.

00:36:39: Weil anscheinend hat sie irgendwie verknüpft.

00:36:41: Nee, das ist ein Oktopus, der halt so 'n Tentakel hat,

00:36:45: was irgendwie ja cool ist, weil sie den so rumschleudern kann.

00:36:48: Und ich dachte halt, der hält keine zwei Wochen oder so.

00:36:53: Aber der ist tatsächlich noch Heile.

00:36:55: Klar, der sieht nicht mehr aus wie neu, aber der ist Heile.

00:36:58: Und der hat auch einen Quetschie drin, was wir nicht ...

00:37:01: Also, ich hab wirklich rein getestet.

00:37:04: Und sie hat ein einziges Mal, hat sie diesen Pump anscheinend getroffen.

00:37:09: Danach nie wieder.

00:37:11: Und sie kuschelt damit jeden Abend.

00:37:13: Noch Gurtchen. - Ja.

00:37:15: Es liegt immer in ihrem Bettchen.

00:37:17: Du, vielleicht auch echt ...

00:37:19: Dieses Ding hat einmalig gequetscht.

00:37:21: Sie hat gesagt, zu doll ist, so doll darf ich nicht mit dir spielen.

00:37:25: Hat danach nie wieder so bewusst gequetscht.

00:37:27: Dann hat der das Kuscheltier einfach gesagt, macht man nicht.

00:37:30: Ja, vielleicht hat sie das ... - Vielleicht.

00:37:32: Weil alle anderen Kuscheltiere, die sie hatte,

00:37:34: die sind natürlich schon zerfetzt.

00:37:36: Sie sind leider schon Himmel der Kuscheltiere

00:37:38: oder auf dem Friedhof der Kuscheltiere.

00:37:40: Ja, auf dem Friedhof der Kuscheltiere.

00:37:42: Wir hatten auch so ein Al, Alide Al.

00:37:44: Alide Al. - Alide Al.

00:37:46: Weil den kann man ja auch so schön rumschleudern.

00:37:50: Und ja, da gibt's ...

00:37:52: Also, die gibt es noch praktisch an dem Seil lang.

00:37:56: Alide Al an Knochen.

00:37:58: Genau, das Innenfutter ist schon draußen.

00:38:01: Das müssen wir schon operieren.

00:38:03: Na ja.

00:38:05: Na ja, Nade hatte auch eine Quetsche ente.

00:38:07: Da mussten wir leider das Quetschie rausoperieren.

00:38:10: Und die Quetsche ente hatte sie bis sie alt war.

00:38:13: Die hat sie auch wirklich sehr vorsichtig behandelt.

00:38:16: Ja, ist lustig, ne?

00:38:18: Ja, und ein Quetschie hat sie doch mal verschluckt.

00:38:20: Kann ich mich gar nicht mehr dran erinnern.

00:38:22: Das hab ich mal erzählt.

00:38:24: Da war sie so ungefähr neun Monate,

00:38:26: da lag sie auf ihrer Decke und hat das Quetschie rausoperiert

00:38:29: aus irgendeinem Spielzeug.

00:38:31: Hat sie dann die ganze Zeit gequetscht?

00:38:33: Nee, aber sie hat es dann sozusagen auf dem Backenzee

00:38:36: so ganz lässig so ...

00:38:38: Und ich bin reingekommen, sah das und hab gewusst,

00:38:41: oh nee, bitte nicht, es geht um die Wurst.

00:38:44: Du bist der Knall am Haus, ja, alles klar, mach mal aus.

00:38:47: Du hast ja richtig gesehen, ne, mit neun Monaten.

00:38:50: Der Teufel war auf ihrer Schulter.

00:38:52: Und sie quetschte so wieder, so ratz, ratz, ratz.

00:38:55: Ich dachte mir, scheiße.

00:38:57: Okay, das Spielzeug kriegst du jetzt nicht.

00:38:59: Oder dieses Quetsche, den kriegst du nicht so einfach.

00:39:02: Und zum Glück hatte ich in unmittelbarer Nähe so ne Keksdose.

00:39:05: Ich hab ein paar Keks rausgenommen.

00:39:07: Ich sag, guck mal hier, du kriegst diese ganze Scheißdose.

00:39:10: Wenn du das Quetsche-Ding ausspuckst, und da wieder ratz, ratz, ratz.

00:39:13: Ich wusste, du, Quetzhapp ist ja schon das zweite Mal gesagt.

00:39:16: Mir war auch klar, es geht jetzt hier nicht mit guten Handeln aus.

00:39:19: Dann hab ich mich auf die draufgestürzt.

00:39:22: Dann hab ich gesagt, Quetz, Spuck ist aus!

00:39:24: Dann hat aber zu schnell geschluckt.

00:39:26: Oh, nee. Ist das nix passiert?

00:39:28: Die sind aber auch in diesem Alter, ne? - Ja.

00:39:30: Das merkt man ja bei Teller jetzt auch,

00:39:32: Teller wird sieben Monate.

00:39:34: Die haben halt auch Bock.

00:39:36: Genau, die haben Bock auf Auseinandersetzung.

00:39:38: Die haben Bock auf Auseinandersetzung?

00:39:40: Und so saß Nala. Ich weiß noch genau, wie die da saß.

00:39:43: Ich weiß, es gibt Bilder, die brennen sich so ein.

00:39:46: Wie die da saß, du wusst es halt richtig.

00:39:48: Alles klar, ich hab Bock auf ne Prügelei. Los geht's.

00:39:52: Ja. - Ich hab mich so geärgert.

00:39:54: Aber ja, es gibt so ein paar Sachen.

00:39:57: Ja, da kann er so ja.

00:39:59: Dann hab ich hart mit ihr geübt, wenn ich Aussage ist aus.

00:40:02: Da hat sich gut geklappt.

00:40:04: Aber das eine Mal, da hat sie ein Quiezie geschluckt.

00:40:07: Also, hat dieses kleine Quiezie,

00:40:09: ist dann irgendwann wieder hinten rausgekommen.

00:40:12: In kleinen, gefallenen Stücken. - Ja.

00:40:15: Aber ... - Ja, crazy, ne?

00:40:17: Passiert. - Passiert, ja.

00:40:19: Wir haben auch immer, zumindest bei richtig geilen Knochen

00:40:23: oder so die Teller bekommen,

00:40:25: haben wir gleich auch mit ausgeübt und dass wir ihr das wegnehmen können.

00:40:29: Das möchte man nicht, dass bei einem geilen Knochen,

00:40:32: wenn der Hund dich dann irgendwie anknut oder so,

00:40:35: das möchtest du nicht.

00:40:37: Genau, das eine, aber ich glaube, das andere ist auch,

00:40:40: wenn der Hund merkt, er selber hat die Zählgerade rumoperiert

00:40:43: und jetzt hat er hier irgendwas Cooles gefunden.

00:40:46: Oder der Hund findet in irgendeiner Ritze

00:40:49: irgendwas, wo du ja gar nicht damit rechnest.

00:40:51: Und dann ist dein Ausfass dann malerweise an Futter, Spielzeugen,

00:40:55: an irgendwas geübt hast, gilt dann dafür nicht.

00:40:58: Das ist ja dann High-End.

00:41:00: Also, diese Situation kann auch jeder da draußen fühlt das.

00:41:04: Normalerweise klappt das, aber bei der Hund

00:41:06: ist es dann als so wertig einschätzt,

00:41:08: klappt dann das aus auf einmal nicht mehr.

00:41:11: So war das bei Nala und dieser selbst operierten Quieze.

00:41:14: Ja, Quieze, ne? - Naja.

00:41:16: Was mir noch wichtig ist zum Thema Ball, das Material.

00:41:20: Bitte, bitte, lasst euren Hund niemals mit einem Tennisball spielen.

00:41:26: Diese Filzummandlung von diesem Tennisball,

00:41:28: diese Fließummandlung, die ist nicht gut für die Zehne eures Hundes.

00:41:32: Das zerstört den Zahnstein auf Dauer.

00:41:34: Natürlich jetzt auch nicht, wenn der Hund einmal so ein Tennisball hat,

00:41:38: das ist schon auch klar.

00:41:40: Aber wenn der mehrere Tennisbälle zur Verfügung hat,

00:41:43: dann bitte tauscht die durch hochwertige Spielzeuge aus.

00:41:46: Bitte auch nicht bei irgendeinem Ein-Euro-Laden irgendwelche Bälle holen.

00:41:50: Diese Gummi-Sachen, die sind superweich, die reißen schnell ein.

00:41:54: Die können auch Zahnfleischverletzungen machen.

00:41:57: Wenn ihr wollt, dass euer Hund mit einem Ball spielen darf

00:42:00: oder ihr gemeinsam mit dem Ball spielt,

00:42:02: dann holt euch einfach hochwertige, Spielzeug-hochwertige Gummibälle,

00:42:06: die eben auch was aushalten.

00:42:09: Das ist mir wirklich ganz, ganz wichtig.

00:42:11: Und macht euer Hund den Ball kaputt durchs Reimbeißen oder was auch immer.

00:42:15: Und ihr merkt, dass sich da eben zu keiner Gummikautschuk,

00:42:19: was auch immer aufs "Was" das jetzt auch immer ist, ablösen.

00:42:22: Dann bitte den Ball sofort austauschen.

00:42:24: Bei Hunde haben auch das Talent, sich dann so hinzulenken

00:42:28: und wirklich diese kleinen Fussel mit ihren Frontzähnchen auszureißen.

00:42:32: Und es gibt Hunde, die reißen das dann einfach nur aus

00:42:34: und zerstören einfach nur und spucken das aus.

00:42:37: Aber es gibt auch Hunde, die schlucken da wirklich viele, viele Kleinteile.

00:42:40: Und das kann eben auch ganz doof enden.

00:42:43: Ja, das braucht man nicht. - Nee, genau.

00:42:45: Von daher, wirklich achte drauf, dass wenn euer Hund ein Spielzeug hat,

00:42:49: und das gilt eigentlich generell für alle Spielsachen,

00:42:52: wenn der Ball, das ist ein hochwertiger, gut qualitativer Ball ist,

00:42:56: der eben auch im Zweifel vielleicht einen Tag länger hält.

00:42:59: Mhm, definitiv.

00:43:01: Und es gibt ja auch selbst, wenn man irgendwie sagt,

00:43:03: ich finde irgendwie den Tennisball optisch ganz cool.

00:43:06: Gibt es ja von der Marke Kong eben so ein Ball,

00:43:09: der sieht jetzt dem sehr, sehr ähnlich,

00:43:11: da gibt es auch so wie so ein kleines Football-Achtung,

00:43:14: die quitschen.

00:43:16: Ja, das ist übrigens Taylor's Lieblingsball.

00:43:18: Ja, das war auch nahe das Lieblingsball.

00:43:21: Die haben diesen Fußball, diesen gelben.

00:43:23: Ich hab ihn gehasst. - Ja, ja.

00:43:25: Und sie wusste auch genau, wie sie ihn tragen muss,

00:43:27: damit sie auch nur wieder die Zehnchen so "ratsch" einmal zusammen hat,

00:43:31: quitsch. Und du hast so krissig, wie sie mit Schwanz gewählt hat,

00:43:34: ich dachte, ha ha ha, ich hab es wieder zu quitschen gebracht.

00:43:37: Woohoo!

00:43:39: Den gab es und den durfte sie auch ab und an mal haben,

00:43:42: weil ich das dann auch irgendwie schön fand, ihr das zu gönnen,

00:43:45: aber auf gar keinen Fall konnte sie den immer haben.

00:43:48: Die haben sich irgendwie auch geschwommen, das war ganz gut.

00:43:50: Das war unter anderem ihr Schwimmspielzeug.

00:43:53: Voll. - Ja, genau.

00:43:54: Also, die sehen so aus wie Tennisbälle,

00:43:56: aber die haben eine andere Umwandlung und andere Beschichtung.

00:43:59: Und das ist eben qualitativ dann gut.

00:44:01: Ja.

00:44:03: Wir spielen auch tatsächlich oft mit diesen Natur-Couch-Dingern

00:44:06: mit ihr, weil die rollen ja auch.

00:44:08: Und sind aber ja dadurch, dass sie ja so anders geformt sind,

00:44:12: sind sie halt zwar, sie rollen,

00:44:14: aber halt nicht so schnell wie ein Ball.

00:44:16: Und dadurch machen wir das manchmal damit,

00:44:18: damit sie einfach nicht in diese überkrasser Erregung reinkommt.

00:44:22: Und das fühlt sie auch gut. - Ja, super.

00:44:25: Dann gibt's ja auch Bälle, die kannst du auch noch mit Futter befüllen.

00:44:29: Da müssen die Hunde sozusagen diesen Ball so anstupsen und treiben.

00:44:32: Dann fällt da Futter raus. - Das hat sie auch richtig geil.

00:44:34: Ja, glaub ich, dann hast du ja den Ball irgendwie auch noch mal

00:44:37: mit Futter verbunden, aber eher über eine etwas ruhigere Spielart.

00:44:40: Worauf ich auch noch hinweisen möchte,

00:44:42: ist den Ball vielleicht nicht so auf dem Boden aufzuditschen.

00:44:45: Da fliegt der wieder nach oben.

00:44:47: Viele Hunde setzen dann zum Sprung an

00:44:49: und verwirbeln sich selber in der Luft, um den Ball zu fangen.

00:44:52: Und landen dann nicht immer so ganz schön.

00:44:54: Also, da würde ich auch drauf aufpassen. - Mhm.

00:44:57: Ich glaub, dann haben wir auch schon eigentlich wieder alles

00:45:00: so gut wie abgearbeitet, wenn ihr irgendwie noch Fragen dazu habt.

00:45:03: Auch vielleicht ...

00:45:05: ihr schickt uns einfach euren Ball und Lisa guckt,

00:45:08: ob das Sinn macht, vielleicht, ob der zu groß ist

00:45:10: oder so was. Gerne her damit.

00:45:13: Ihr könnt uns ja bei Instagram hunderundeunterstrich-Podcast.

00:45:16: Oder schickt uns mal eure Ballerfahrung,

00:45:18: ob ihr mit eurem Hund mit Ball spielt

00:45:20: oder ob ihr sagt, auf gar keinen Fall.

00:45:22: Ball gehört nicht in meinen Alltag.

00:45:24: Ja, dann teilt gerne eure Erfahrungen mit uns.

00:45:27: Auf jeden Fall.

00:45:29: Ihr könnt auch natürlich wieder unter der Folge machen,

00:45:32: gern bei Spotify, da geht das ja.

00:45:34: Und da freuen wir uns dann drauf.

00:45:36: Und dann hören wir uns ja nächste Woche schon wieder.

00:45:38: Genau. Bis dann. Tschüssi. Tschüss, tschüss.

00:45:41: Hunderunde, eine Produktion von Antennen Niedersachsen.